En la siguiente entrada me adueño de un pequeño fragmento de Daniel Goleman, extraído de su libro El espíritu creativo. El artículo se títula "Escuelas divertidas que funcionan":
[...]La mayoría de las escuelas se concentra sólo en dos tipos de inteligencia: la lingüística y la matemática o lógica. Estos temas se colocan en la punta de la pirámide. Si eres bueno en lengua y lógica, te irá bien en la escuela y creerás que eres muy listo y muy creativo. Y mientras permanezcas en la escuela será una profecía autocumplida, puesto que esas dos son las inteligencias que se utilizan para determinar si alguien es listo en la escuela.
Eso está bien si sigues en la escuela toda tu vida o si te gradúas de profesor, como yo (hago un inciso para decir que eso lo pone el autor en primera persona, pero que en mi caso va camino de serlo). Pero la mayoría un día dejamos la escuela y salimos al mundo. En ese punto mucho de lo que se enfatizaba en la escuela resulta menos relevante, ya que la mayor parte de lo que la gente hace en la vida no requiere la fusión lengua/lógica, y la mayor parte de los caminos que sigue la gente, incluido el trabajar juntos en la forma creativa, no se concentran particularmente en la lengua y la lógica.
Las escuelas comunes son un excelente modelo para entrenar ciertos tipos de habilidades y a ciertos tipos de personas, en especial a maestros y profesores. Pero resultan deficientes en cuanto a aplicar toda la gama de inteligencia humana.[...]
Un texto sencillamente genial.
